饒愛琴老師往來展區中正公園與龜崙嶺鐵道遺構現址，思考與示範共創工作坊的工法。
對孩子們來說，首先跨過重重奔流的淺溪水，抵達龜崙嶺鐵道遺構所在地，接著以植物染的布疋，用不會直接碰到建築本身的方法，將遺構牆面的凹凸面，細細拓印下來──這對壽山國小的孩子們來說，似乎有點太危險啦。

舊鐵道穿過龜崙嶺鐵道遺構的大坑溪段，也來到壽山國小所在的嶺頂。
火車轟隆隆的聲音，跑著跑著……
「是不是有更適合孩子們的方法呢？」
饒愛琴老師乘著火車，回到了台東工作室，由桃園在地的劉瑋英老師接手。

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藝術家劉瑋英老師在壽山國小，向同學們介紹龜崙嶺鐵道遺構的歷史，以及饒愛琴老師的作品設計概念。她收到來自台東，預先染好、剪裁的植物染布疋，攜帶著愛琴老師成功轉化後的共創方法，與同樣是在地的桃園藝術家邱鴻程老師來到了壽山國小。

瑋英老師向同學們示範針線使用方法。
植物染的布，有如磚塊般形狀。紅線就沿著布邊，一針一線地縫，好像體會了前人手工造磚砌石，打造建設的心情。針針線線，都留下自己看得見的痕跡。

邱鴻程老師陪伴同學，沉靜細膩地穿針引線。一針一線地交錯，經過時間的累積，植物染布的長邊與短邊漸漸出現紅色線條。教室安靜了下來，靈活的手與專注的心，這是自己跟布的對話時間，經過兩梯次同學的合作，植物染布的長邊短邊，都被漂亮的紅線圈滿了！

這些布疋，積累了時光，到時候會被展示在作品《新舊連線進行式－桃園龜崙嶺場》
歡迎來到中正公園展區觀賞！